Laboratori Orientativi 2025-2026

MODULI DI DIDATTICA ORIENTATIVA E LABORATORIALE

I Moduli di Didattica Orientativa e Laboratoriale vengono organizzati presso gli Istituti Secondari di Primo Grado su prenotazione ed hanno una durata complessiva di due ore. L’obiettivo è quello sviluppare le competenze trasversali e orientative con attività teorico/pratiche condotte dagli studenti e dai docenti dell’Istituto. Per prenotare è necessario scrivere alla mail:

orientamento@rainerimarcora.it

Tel.: 0523- 458929 (Ufficio Orientamento, dalle ore 9:00 alle ore 13:30)

È opportuno indicare il laboratorio di interesse, il giorno e l’orario indicativo, la classe ed il numero di studenti. Dal ricevimento della richiesta saranno necessari circa sette giorni per l’organizzazione e la conferma di prenotazione dell’attività. Tempi e modalità di svolgimento andranno concordati e pianificati in funzione del tipo di classe aderente, degli spazi e dei tempi necessari. Il docente referente prenderà contatto con il docente richiedente per concordare modalità organizzative, calendarizzazione ed eventuali allestimenti.

SEDE CENTRALE DI PIACENZA
TITOLO DEL LABORATORIO	DESCRIZIONE ATTIVITA’	CLASSE	DISCIPLINE COINVOLTE	AULA/LABORATORIO
Un viaggio alla scoperta del turismo e della cucina regionale	Ricerca sulle risorse turistiche ed enogastronomiche della Regione di interesse. Elaborazione di una proposta di soggiorno e di una proposta enogastronomica tipica. Realizzazione di una brochure promozionale del viaggio in modalità social o cartacea.	II	∙ Tecnologia ∙ Matematica ∙ Geografia ∙ Storia ∙ Lingue straniere	Laboratorio di informatica con proiettore
Agricoltura: sostenibilità delle produzioni ed energie rinnovabili	Incontro con le classi coinvolte, con l’utilizzo di contenuti multimediali, laboratori esperienziali e richiami alla realtà territoriale.	II	∙ Tecnologia ∙ Scienze ∙ Ed. civica	Aula, LIM, proiettore
Coloriamo con le piante e non solo	Realizzare ed utilizzare tinture naturali promuovendo l’agricoltura sostenibile, studiando lo spettro visibile estraendo pigmenti naturali da minerali e vegetali.	II	∙ Scienze ∙ Tecnologia	Aula, laboratorio di chimica
Detective delle etichette alimentari	L’attività guida gli studenti alla scoperta delle etichette alimentari, imparando a riconoscere ingredienti, valori nutrizionali e informazioni utili presenti sulle confezioni. Attraverso esempi pratici e l’analisi di prodotti di uso quotidiano, gli alunni sviluppano maggiore consapevolezza nelle scelte alimentari e comprendono l’importanza delle informazioni scientifiche nella vita di tutti i giorni.	II	∙ Scienze ∙ Tecnologia ∙ Ed civica	Aula, laboratorio di chimica

Bioplastica: una plastica migliore per un ambiente più pulito	Promozione della ricerca e creazione di bioplastica prodotta con materie prime naturali e rinnovabili. Lezione dialogata, visione di contenuti multimediali sui temi della sostenibilità, dell’educazione ambientale e dell’Agenda 2030.	II	∙ Scienze ∙ Tecnologia ∙ Ed. civica	Aula, LIM
Conosciamoci meglio – L’apparato digerente	Studio dell’apparato digerente attraverso esperienze laboratoriali e attività di gruppo.	II	∙ Biologia ∙ Ed. civica	Aula, LIM, proiettore
La sana merenda piacentina	Analisi sensoriale delle merende tipiche piacentine con compilazione della scheda tecnica. La merenda sana ed equilibrata.	II	∙ Scienze ∙ Tecnologia ∙ Storia	Aula, LIM, proiettore e PC
La biodiversità piacentina: la mela	Analisi sensoriale delle mele tipiche piacentine, compilazione della scheda tecnica.	II	∙ Scienze ∙ Tecnologia	Aula, LIM, proiettore e PC
Modelliamo lo zucchero	La molecola dello zucchero nelle sue forme più note e realizzazione di semplici soggetti in pasta di zucchero.	II	∙ Scienze ∙ Tecnologia ∙ Arte e immagini	Aula, LIM, proiettore e PC
Alla scoperta della molecola dell’acqua	L’attività guida gli studenti alla scoperta della molecola dell’acqua, della sua struttura e delle sue proprietà attraverso spiegazioni e semplici attività. L’obiettivo è avvicinare gli alunni alla chimica collegando i concetti scientifici alla vita quotidiana.	II	∙ Scienze ∙ Tecnologia ∙ Ed. civica	Aula, LIM, proiettore e PC
Viaggio in Europa: lingue, CV e avventure digitali	Studio dei paesi europei attraverso un gioco interattivo di gruppo sull’Europa. Creazione di un e-portfolio digitale dello studente e costruzione del CV Europass.	II	∙ Inglese ∙ Ed. civica ∙ Seconda lingua	Aula, LIM, proiettore e PC
Turismo di massa e sostenibilità	Il turismo di massa, il turismo sostenibile e responsabile. Laboratorio esperienziale su gli impatti economici, sociali e ambientali del turismo.	II	∙ Geografia ∙ Storia ∙ Ed. civica	Aula, LIM, proiettore e PC
Creiamo il viaggio ideale	Laboratorio esperienziale sulla creazione di un pacchetto turistico, sulle professioni del turismo e sui rischi del fai da te.	II	∙ Geografia ∙ Ed. civica	Aula, LIM, proiettore e PC
Le mani in pasta	Laboratorio pratico sulla lavorazione della pasta, sulla storia e sulle origini dei principali tipi di impasto e sulle preparazioni locali. L’igiene e la sicurezza in cucina.	II	∙ Tecnologia ∙ Storia ∙ Scienze	Aula, LIM, proiettore e PC o laboratorio
SEDE COORDINATA DI CASTEL SAN GIOVANNI
TITOLO DEL LABORATORIO	DESCRIZIONE ATTIVITA’	CLASSE	DISCIPLINE COINVOLTE	AULA/LABORATORIO
Le rocce e i minerali nella tavola periodica degli elementi	Laboratorio esercitativo a gruppi sullo studio degli elementi che costituiscono i minerali della tavola periodica e delle rocce.	II	∙ Scienze ∙ Tecnologia ∙ Matematica	Aula, LIM, proiettore e PC

La gestione dei rifiuti, la raccolta differenziata ed il riciclo	Studio dell’importanza della raccolta differenziata dei rifiuti, del loro riciclo e della prevenzione nella loro produzione. Come è possibile riciclare e quanto viene scartato nei differenti contenti produttivi.	II	∙ Tecnologia ∙ Scienze ∙ Ed. civica	Aula, LIM, proiettore e PC
La fisica nella chimica: i passaggi di stato della materia	Studio dell’importanza della fisica nella chimica, dell’atomo e i passaggi di stato della materia.	II	∙ Tecnologia ∙ Scienze ∙ Matematica	Aula, LIM, proiettore e PC
L'ORTO IN UN BARATTOLO: il mini-ecosistema (Terrarium)"	Il ciclo dell'acqua e dell'ossigeno. Come una pianta può sopravvivere in un ambiente chiuso grazie alla fotosintesi. Creazione di un piccolo terrarium in un barattolo di vetro con muschio e piccole piante grasse che i ragazzi possono portare in classe.	II	∙ Scienze ∙ Tecnologia
Quattro zampe in cattedra	Storia della relazione Uomo-Cane. Benessere del cane. L’importanza di una educazione solida di base e del gioco per il cane. Attività di fiuto per appagare il cane, giochi di attivazione mentale, come insegnare i comandi di base attraverso un percorso.	II	∙ Tecnologia ∙ Scienze ∙ Matematica	Aula, LIM, proiettore e PC
Dall’uva il vino e dalle olive l’olio: trasformazione e valorizzazione qualitativa	Morfologia dell’uva, dal mosto al vino, i lieviti. Morfologia dell’oliva e frangitura delle olive. Laboratorio esercitativo: preparazione dell’innesto fermentativo.	II	∙ Tecnologia ∙ Scienze	Aula, LIM, proiettore e PC
DRONE: l'agricoltura dal cielo	Il Drone strumento innovativo per monitoraggio e cura delle colture. Volo del drone e visione delle immagini aeree con spiegazioni delle diverse mappe	II	∙ Matematica ∙ Scienze ∙ Tecnologia	Aula, LIM, proiettore e PC
Gli strati dell’atmosfera in 3D	Gli strati dell’atmosfera, ruolo e caratteristiche di ogni strato. Differenza tra atmosfera e atmosfera tellurica. Laboratorio esercitativo.	II	∙ Matematica ∙ Scienze	Aula, LIM, proiettore e PC
Colori Naturali: l'orto è una tavolozza	Le piante tintorie. Come estrarre pigmenti da scarti vegetali (bucce di cipolla, barbabietola, foglie di spinaci). Laboratorio di pittura o tintura di un piccolo pezzo di stoffa usando solo "inchiostri" prodotti dai vegetali dell'orto.	II	∙ Scienze ∙ Tecnologia
SEDE COORDINATA DI CORTEMAGGIORE
TITOLO DEL LABORATORIO	DESCRIZIONE ATTIVITA’	CLASSE	DISCIPLINE COINVOLTE	AULA/LABORATORIO
L’alimentazione come cura	Favorire l’acquisizione di consapevolezza circa gli alimenti nutraceutici e le problematiche relative alle intolleranze alimentari.	II	∙ Tecnologia ∙ Scienze ∙ Ed. civica	Aula, LIM, proiettore e PC
La visione nel mondo animale	Incontro interattivo per scoprire il senso della vista nel mondo animale.	II	∙ Tecnologia ∙ Scienze	Aula, LIM, proiettore e PC

La gestione e l’addestramento del cane	Incontro volto a chiarire gli aspetti legati all’inserimento di un cucciolo in famiglia. Le prime cure, alimentazione, addestramento e malattie.	II	∙ Tecnologia ∙ Scienze	Aula, LIM, proiettore e PC
Astronomia e nascita del calendario	Collegare l’osservazione delle stelle e dei corpi celesti alla nascita e allo sviluppo del calendario di 365 giorni.	II	∙ Tecnologia ∙ Scienze	Aula, LIM, proiettore e PC
Così lontani e così vicini: i fossili del piacentino	Ricostruzione della storia del territorio piacentino grazie ai fossili e realizzazione di un modellino naturalistico.	II	∙ Tecnologia ∙ Scienze	Aula, LIM, proiettore e PC
Cos’è la biodiversità e come proteggerla	Attività peer to peer nella quale sarà possibile scoprire la biodiversità e svolgere un laboratorio esperienziale con gli animali allevati dagli studenti.	II	∙ Tecnologia ∙ Scienze	Aula, LIM, proiettore e PC
Come si forma il terreno agrario: la pedogenesi	Comprendere come attraverso processi fisici, chimici, meccanici e biologici, si formi e si trasformi il terreno agrario.	II	∙ Tecnologia ∙ Scienze	Aula, LIM, proiettore e PC

Allegati

LABORATORI DI DIDATTICA ORIENTATIVA 2026.pdf

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